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6/19 新進教師研習-提升學生學習動機教學範例 <>
 

動機在教師專業成長中的角色

教師專業成長一直在師資培育研究中扮演重要的角色。

因為一位優秀的教師除了接受良好的職前訓練之外,

在職場上亦須不斷的精進其教學知能、更新其教學觀念

如果我們將教師的專業成長視為一種概念改變的學習,

是改變教師教學與學習的觀念使其能擴充專業的視野進而改變其課室教學。

則他們需要哪一些面向的動機才願意進行教學改變?

教師的動機是內在的或是外在的?

教師是否有足夠的準備進行專業成長?

以及教師進行專業成長時其所需要的具體協助為何?

歡迎各位教師於103619()上午9:10

耹聽教學卓越中心邀請彰化師範大學科學教育所段曉林教授


所分享的


提升學生學習動機教學範例

為便於統計參加人數

 

煩請各位教師於103.6.17()17時前至下列網址報名

 

https://docs.google.com/forms/d/1_SkHyjC5Rmc9xNxes2YDE2tcyGebPS8zh6ogBHHI7Lk/viewform?usp=send_form

 

活動地點:圖書館地下室樂學空間


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